OBS! I filmen visar Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk Canvas-gränssnittet från Högskolan Kristianstad. KIs gränssnitt har samma funktionalitet men andra färger. OBS! "Betygsatt" har ändrats till "Bedömd" sedan inspelningen gjordes.

Diskussionsverktyget i Canvas är tillgängligt för alla i en kurs. I och med att alla i kursen kan starta en ny diskussion behöver du inte göra någon särskild frågelåda för kursen. Be dina studenter använda diskussionsverktyget om de vill skriva något som berör alla i kursen.

Obs! För att studenter ska själva skapa diskussioner i kursen måste du som lärare har valt att visa Diskussioner i menyn samt att tillåta att studenter själva få skapa diskussioner. Detta gör du under Inställningar i kursen.

Om kursen innehåller obligatoriska diskussioner rekommenderar vi att du sätter dem som bedömda diskussioner. Då har du koll på vem som deltagit och du kan få upp och bedöma varje students inlägg separat.

Canvas har ett bra stöd för diskussioner vid grupparbete. Så snart studenter tillhör en grupp får de en öppen gruppdiskussion. Lärare kan också lägga till diskussionsämnen som automatiskt läggs till i alla grupper samtidigt. Detta får du veta mer om i modulen om grupparbete och gruppuppgifter.

Öppen diskussion

Skapa ny diskussion

Klicka på Diskussioner
Klicka på + Diskussion. Skriv instruktioner och klicka på Spara.

Nya diskussioner

När du är på översikten ser du direkt ifall det finns nya diskussioner (det vill säga nya diskussionsforum inte nya diskussionsinlägg) i en kurs.

Diskussioner visning

Inne på sidan för kursens diskussioner finns hjälp att hitta rätt bland diskussionerna:

För varje diskussion som innehåller minst ett svar finns två siffror. Den första siffran (rosa) visar hur många olästa svar du har i den diskussionen. Den andra siffran visar hur många svar det finns totalt.
Den gröna flaggan visar ifall du har prenumererat på diskussionen.
Den rosa flaggan visar att du inte har prenumererat. Du kan klicka på den för att prenumerera. (OBS! för att prenumerera på gruppdiskussioner måste du som lärare göra ett inlägg i respektive diskussion för att få möjligheten att prenumerera på diskussionen)
Den solida rosa pricken betyder att det finns olästa inlägg för dig att läsa i denna diskussion.

Att tänka på: Orolig att det ska bli rörigt? Studenternas möjlighet att starta öppna diskussioner är en inställning i kursen. Den går att stänga av när som helst under Inställningar i kursen.

Diskussion som obligatorisk uppgift

Skapa diskussion som uppgift

Lägg till Diskussionen inifrån en modul för att göra det tydligt att det är en kursuppgift. Klicka på plustecknet inne i modulen.
Välj att det är en diskussion du lägger till.
Välj att det är en ny diskussion.
Skriv en rubrik.
Klicka på Lägg till objekt.

Redigera uppgift diskussion

Klicka på rubriken för diskussionen och därefter på knappen Redigera. Skriv en inledande text så det är tydligt vad studenterna ska diskutera. Rulla lite längre ner på sidan.

Inställningar bedömd diskussion

Bocka i rutan för att det ska vara en bedömd diskussion.
Ange hur många poäng bästa möjliga resultat ska räknas som i omdömessummeringen.
Välj hur bedömningen ska visas för studenterna. (För enklast möjliga inställningar rekommenderar vi 1 poäng och visning som Färdig/Ofärdig).

Längre ner på sidan går att ställa in ett inlämningsdatum och ange ett datum då diskussionen ska låsas för ytterligare inlägg. Kom ihåg att spara och publicera!

Notera att det går att ställa in ett förfallodatum för en diskussion utan att ställa in den som bedömd. Det går även att ställa in ett att göra-datum så att diskussionen dyker upp under Kursöversikt och i studenternas Att göra-listor genom att bocka för inställningen Lägg till i att-göra för studenter och välja ett datum.

Tips! Gruppdiskussioner är en praktisk funktion som låter dig skapa samma diskussionsfråga till respektive grupp samtidigt. Den funktionen visar vi i modulen om grupparbete.

Att bedöma en obligatorisk diskussion

Obligatoriska diskussioner kommer med i bedömningsöversikten. Klicka på Omdömen i kursmenyn så du kommer till listan över dina studenter.

Speedgrader och diskussion

Här ser du tydligt vilka som deltagit i diskussionen. Välj SpeedGrader för att se varje students inlägg för sig och bedöma det. Precis som vid inlämningsuppgifter kan du vid behov skriva en personlig kommentar till varje student.

Översikt i en lång diskussion

Komprimera en diskussion för bättre överblick

När en diskussion blivit lång kan det vara svårt att få en överblick. Precis ovanför diskussionen hittar du en knapp för att komprimera inläggen. Då ser du bara första raden i varje inlägg och kan enklare leta dig fram till det du söker.

Ifall diskussionen är trådad ser du även hur många svar som finns till varje inlägg och vilka av de svaren du läst. För muspekaren över ett komprimerat inlägg så får du en liten pil som låter dig expandera just det inlägget och läsa helat texten samt eventuella svar.

Det finns även en knapp för att hitta olästa inlägg. Canvas markerar ett inlägg som läst ifall det har varit synligt på skärmen ett par sekunder.

Hur ser det ut för studenten?

Studentvyn diskussion bedömd

Diskussioner ser likadana ut för studenter som för lärare (undantag gruppdiskussioner) med en inledande text skriven av den som startat diskussionen samt en ruta att klicka i för att svara. Om det är en bedömd diskussion framgår det tydligt i en ruta ovanför diskussionen. Studenterna kan också välja att prenumerera på diskussionen genom att klicka på prenumerera.

Bedömda diskussioner eller diskussioner som har fått ett att göra-datum kommer också med i listor på andra ställen i Canvas, till exempel på sidan Uppgifter samt i listan längst ner på sidan Kursöversikt.

Att göra för att få diplom

Uppgift 5: Skapa en bedömd diskussion, med datum för inlämning. Glöm inte att skriva en beskrivning av uppgiften för studenten. Testa att skriva ett inlägg själv. Ser du knappen för att prenumerera på diskussionen? Kom ihåg att du och dina studenter måste aktivera aviseringar för diskussioner om du vill få en notis till din mejl om nya inlägg.